下学期自然学科教研工作总结

学期总结 时间:2019-10-09 我要投稿
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  时间如梭,转眼这学期已结束,自然教研工作也暂告一阶段。回首本学期自然教研工作,既有成功的喜悦,又有失败的忧伤。为了发扬成绩,弥补不足。更好地搞好自然教研工作。特作总结如下。

  一、基本情况概述。

  本学期,我校自然教师经过不断地换脑筋,大部分教师的教育观念,教育思想在不断的改变,彻底根除了老师讲,学生听;老师演,学生观,死记硬背的旧做法。同时教科研意识也在不断增强。但也存在一些不足,有少数教师仍然受应试教育的束缚,不敢放手,学生的动手能力、创造思维得不到锻炼、展示。学生感到此科枯燥无味,还有少数教师在教学过程中怕麻烦,走捷径,不能为学生提供实验的机会,把实验课变成了说教课,导致学生的实验、分析归纳能力较差,自主探究的习惯未能养成。

  二、主要成绩。

  1、教师的教育观念,教育思想,教学手段,教学方法在不断更新。

  2、学生的动手操作、观察分析、归纳总结的能力比以前有所提高。

  3、学生应用知识的能力都有所增强。

  4、教师的教科研意识,教科研水平不断提高。

  5、本学期五年级《演示实验研讨课》按时开展,并起到了一定的促进作用。

  6、本学期自然教学质量检测各年级均取得了好的成绩。

  三、具体做法。

  1、组织教师学习新的教育思想,教育观念,了解目前教育发展的动态,彻底根除旧观念,旧做法。鼓励教师不断地学习,把先进的教学方法,教学手段融于自己的教学之中,大胆改革,切实提高教育教学质量。

  2、大力开展教科研活动,提高教师科研意识。本学期以《如何培养学生的动手操作能力》为课题在学校开展研讨活动。进行论文评比,观摩教学,实验技能技巧比赛等活动,不断提高了广大教师的教科研意识,培养了学生的创新能力。

  3、根据我校学生动手能力较差这一弱点。本学期以实验课为研究内容,在我校开展了五年级《演示实验研讨课》。主要针对教学的指导过程和学生的动手操作、观察分析、归纳能力进行研讨。

  4、经常组织教师在一起集体备课,一起研讨教学过程的疑难问题,每位教师都发表自己的教学思路,教学手段,教学方法。集思广益,提高讲课艺术。

  5、协同教导处搞好自然常规月查。要求教师备有特色,结合学生实际,精心选择教学方法,授课以学生为主体,让学生积极参与实验,积极探索获取新知识。按时、保质、有效地搞活自然月查工作,查后有总结,及时通报兑现,及时整改。

  四、存在的问题及今后的努力方向。

  1、有少数教师对教科研认识不够,参与活动不积极。

  2、少数教师在实验教学过程中,怕麻烦,走捷径,没有给学生提供实验的机会,导致学生动手能力较差。成绩只能说明过去,明日的成功还得靠今后不断地付出。我相信,只要认真总结,大胆摸索,今后的自然教研工作一定会做得更好。

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